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陕西汉阴县凤台幼儿园:快乐幼师展教育芬芳,培育幼儿初心永不忘

健康头条 时间:2019-12-30 13:04 点击: 作者:采集员
[导读]近日,该园小三班先后两个月荣获了“优秀班级”称号。为此,班级老师深深感悟到,要成为优秀班级,将工作做的卓有成效,就必须要处处留心,处处用心,做一个有

  经济视野网12月25日电(王显妮 文/图)“优秀班级”评选是众多校园提倡开展的一项活动。汉阴县凤台幼儿园一直以来都坚持“优秀班级”评选活动,该园也对此制定了一系列详细的评价标准和考核体系,可谓是“优秀”来之不易。获得“优秀班级”的老师也有许多发自内心的感言,以此总结在班务工作中所作的成绩。近日,该园小三班先后两个月荣获了“优秀班级”称号。为此,班级老师深深感悟到,要成为优秀班级,将工作做的卓有成效,就必须要处处留心,处处用心,做一个有心人。

陕西汉阴县凤台幼儿园:快乐幼师展教育芬芳,培育幼儿初心永不忘

合影

  首先我们要求自己要有仁爱之心,尤其是对待小班的幼儿。宝贝入园后要用亲切的态度、温和的语言、温暖的爱来打动幼儿的心,让幼儿感受到幼儿园生活的快乐,真正喜欢老师,热爱班集体,喜欢来幼儿园。孩子的事情无小事,班级的生活护理工作尤为细致,每天孩子入园和离园前后都逐个检查幼儿的仪容仪表和精神状态。在幼儿盥洗之前都提醒和指导幼儿使用标准洗手方法。冬季时节,小班孩子上完厕所及时协助他们整理好衣裤。运动前提醒孩子饮水、增添衣服。在一日活动中认真观察幼儿情绪,发现异常现象及时通知家长,照顾好个别体弱及生病幼儿。区域活动中细心观察幼儿的表现,有记录,有图文。及时发现和消除不安全因素,防止意外事故发生,确保幼儿的安全。对待班级工作事事细心,时时留心。

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  记得刚开学时该班有一个小女孩,性格内向,从不主动说话,自由活动时,她总是站在滑梯旁观看,没有人主动去找她,有的小朋友故意去揪她的衣服,站队时将她挤出了队列。我们老师隐约感到了一种不和谐的因素。为了使这个孤独,怯懦的孩子建立起自信,也为了使班级能够处于一种和谐稳定的状态,我们老师首先接近她,做了她的朋友,主动和她做游戏,很快吸引其他幼儿,孩子们一起参加游戏活动。在我们老师的带动下班里老师走近了她,班级又及时召开了班务会议。探讨如何培养该幼儿在班级中的自尊和自信。三位老师一同认为应该多亲近她,在教学活动中,鼓励她回答老师的问题并及时表扬,让其它幼儿知道老师很欣赏她。经过一段时间的努力,小朋友能找她玩了,小女孩的脸上露出开心的微笑。所以幼儿园老师具有无私的爱,才能建立起亲密和谐的师幼关系,营造出一个平等互爱的班级风貌。

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集体教学

  俗话说“无规矩不成方圆。”抓好幼儿的常规教育也是班级管理的关键。一个班的常规如果没有建立好,幼儿无法形成良好的习惯,就会直接关系到教师的管理工作。要培养幼儿良好的行为习惯,老师以身示范、以身作则、为人师表。老师的言行举止对幼儿来说处处起到潜移默化的熏陶作用,所以我老师要求自己一定要成为孩子们的榜样。

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游戏

  一个班就是一个集体,作为班主任,就要跟班级其他老师做到真诚和谐,教师之间配合的是否和谐直接关系到班级管理的好坏。教师要相互信任、相互帮助、相互补位,努力为幼儿营造一个和谐温馨、充满爱的生活和学习的环境。幼儿的教育需要家长的密切配合与支持,才能体现良好的教育效果。做好班级教育共育工作,让家长自觉自愿、乐意和老师合作,共同教育孩子,也是一件不容易的事情。必须要对家长多一些"诚心",如:在孩子入园时,热情接待每一位幼儿,一声问候、一个微笑、一次抚摸,能让家长感受到老师对孩子的关爱,放心的家孩子交给有爱的老师。

  总之,在班级管理中,各班级教师只要具备了对幼儿广博的"爱心", 对常规管理的"慧心", 对搭班教师的 "关心",对幼儿家长的"诚心",班级事务做到处处用心,这样班级工作就能在和中求稳,稳中求胜,胜中求优。我们班级工作取得的成绩和进步离不开领导、同事、家长的支持和鼓励。我们将继续努力,用仁爱之心哺育每一个孩子,用快乐的心态展现幼儿教师的芬芳,让我们班级工作更加出色。

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